|
تاثیرآموزش مهارت‌های مقابله‌ای مسئله محور بر کیفیت زندگی مراقبین خانوادگی بیماران تحت همودیالیز
|
گلنار قانع   ، منصوره اشقلی فراهانی ، نعیمه سیدفاطمی ، حمید حقانی |
|
|
|
چکیده: (5593 مشاهده) |
| هدف: مراقبین خانوادگی بیماران تحت همودیالیز با مشکلات متعددی در زمینه مراقبت و درمان بیمار روبرو هستند که منجر به کاهش کیفیت زندگی آن‌ها می‌شود. با این وجود، تاکنون مداخله‌ای جهت بهبود کیفیت زندگی آن‌ها صورت نگرفته است. بنابراین این پژوهش با هدف تعیین تاثیر آموزش مهارت‌های مقابله‌ای مسئله محور بر کیفیت زندگی مراقبین خانوادگی بیماران تحت همودیالیز انجام گردید.
مواد و روش‌ها: این پژوهش یک مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی با گروه کنترل است که بر روی مراقبین بیمار تحت همودیالیز در بیمارستان شهید هاشمی‌نژاد تهران در سال1394 انجام گردیده است. مراقبین به صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمون و کنترل قرار گرفتند و گروه آزمون، مهارت‌های مقابله‌ای مسئله محور را در طول دو هفته در طی 4 جلسه دریافت کردند. داده‌ها با استفاده از پرسش‌نامه کیفیت زندگی SF-36 قبل و بعد از مداخله جمع‌آوری شدند.
یافته‌ها: نتایج پژوهش نشان دادکه بعد از مداخله کیفیت زندگی مراقبین در گروه آزمون افزایش یافته است و بین کیفیت زندگی آن‌ها قبل و بعد از مداخله تفاوت معنی‌داری وجود داشت (94/14±95/45, 55/11±51/63, 001/0P |
|
| واژه‌های کلیدی: مهارت‌های مقابله‌ای، کیفیت زندگی، مراقبین خانوادگی، بیماران تحت همودیالیز |
|
|
متن کامل [PDF 559 kb]
(1584 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
عمومى
دریافت: 1395/6/6 | پذیرش: 1395/9/21 | انتشار: 1395/12/25
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
