|
تعیین اعتبار و روایی آزمون مقیاس‌های تکاملی شیرخواران و نوپایان Bayley
|
نادیا آذری   ، فرین سلیمانی ، روشنک وامقی ، فیروزه ساجدی ، سهیلا شهشهانی ، حسین کریمی ، آدیس کراسکیان ، امین شاهرخی ، رباب تیموری ، مسعود غریب |
|
|
|
چکیده: (5398 مشاهده) |
| سابقه و هدف: به منظور تشخیص کودکانی که در آزمون‌های غربالگر، مشکوک به تاخیر تکاملی شناخته می‌شوند، نیازمند استفاده از آزمون‌های تشخیصی تکاملی روا و معتبر هستیم. آزمون Bayley یک آزمون استاندارد طلایی جهانی است که وضعیت تکامل کودکان را در حیطه‌های شناختی، ارتباطی، و حرکتی ارزیابی می‌نماید. هدف از این مطالعه تعیین روایی و اعتبار آزمون فوق بود.
مواد و روش‌ها: روش مطالعه توصیفی- تحلیلی بود. ابتدا آزمون با فرهنگ فارسی منطبق سازی گردید. سپس روایی محتوایی و صوری آن، با استفاده از نظرات خبرگان ارزیابی شد. همچنین تعداد 260 کودک 1 تا 42 ماهه، توسط آزمون فوق مورد ارزیابی تکاملی قرار گرفتند. اعتبار آزمون از طریق سه روش ارزیابی همسانی درونی، اعتبار ارزیاب‌ها و اعتبار باز آزمون و روایی سازه با استفاده از روش‌های تحلیل عاملی و مقایسه میانگین نمرات بررسی گردید.
یافته‌ها: تعداد آزمودنی‌ها 260 کودک 15 روزه تا 42 ماهه بودند که از این تعداد 134 نفر پسر (5/51%) بودند. میانگین ضرایب آلفای کرونباخ برای تمامی حیطه‌ها بالاتر از 76/0 بود. در روش بازآزمایی، ضریب همبستگی پیرسون در حیطه‌های مختلف، حداقل 987/0 (001/0>P) و در روش اعتبار ارزیاب‌ها ضریب همبستگی پیرسون در حیطه‌های مختلف حداقل 991/0 (001/0>P) گزارش گردید. روایی صوری و محتوایی آزمون با استفاده از نظرات خبرگان تایید شد. همچنین روایی سازه آزمون توسط روش‌های تحلیل عاملی و مقایسه میانگین نمرات تایید گردید.
نتیجه‌گیری: آزمون تشخیصی تکاملی Bayley از اعتبار و روایی مناسبی در کودکان فارسی زبان برخوردار است |
|
| واژه‌های کلیدی: تکامل کودک، شیرخوار، تکرارپذیری نتایج پژوهش، آزمون‌های روانشناسی اعصاب |
|
|
متن کامل [PDF 600 kb]
(1989 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
عمومى
دریافت: 1394/12/16 | پذیرش: 1395/5/6 | انتشار: 1395/6/31
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
